小学语文作业设计策略

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摘要作业是巩固教学效果的有效手段，是拓展延伸教学内容常用方法，也是反馈教学效果的常用途经之一。在实际教学中，教师往往把作业的功能定位于“技能的强化上”和“知识的巩固”，导致作业陷入了机械重复、单调封闭的误区。教师布置作业总是本着面面俱到、多多益善的原则，不讲究形式，一味地认为学生做得越多，记得越牢，

作者李佑华

机构地区江苏省盐城市滨海县滨海港镇中心小学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2014年第3期35-35,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词语文作业设计策略小学教学效果常用方法教学内容实际教学布置作业

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（中考冲刺）

2014年第3期

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