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新课改背景下大学英语听力教学模式探索 被引量:1

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摘要 听力学习是大学生在英语学习过程中感觉最困难的学习内容之一。加强对听力教学模式的研究,对促进学生的英语学习,提高学生的英语综合运用能力有很重要的作用。
作者 李琼 沈胜林
出处 《高等函授学报(自然科学版)》 2013年第1期38-39,14,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
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