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利用数字化教学平台提高学生学习素质——以生命科学导论为例

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摘要 生命科学导论以校园网Blackboard平台为基础,整合了多种公共信息资源的数字化学习环境,这种新的教学模式顺应了未来大学的信息化发展趋势,使学生在独立学习能力、多媒体学习方法、协作交流、道德情趣等多方面都有所进步,综合学习素质得到了提高。
出处 《郑州铁路职业技术学院学报》 2013年第2期73-74,共2页 Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College
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