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护生“三位一体”式专业核心能力培养体系的研究与实践 被引量:6

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摘要 如何培养高职护生的护理核心能力,是护理教育的热点问题。在对护理专业护生专业核心能力培养的探索与实践基础上,将护生专业核心能力分解为与课程对接的健康评估能力、基础护理能力、专科护理能力、急重症护理能力,将护生对病例的综合处理能力分解为观察能力、观察操作能力、观察分析判断处理能力。从学科上逐步扩展、从层次上逐层提升,形成了"教—学—评"三位一体式专业核心能力培养体系。
作者 张瑞星 倪居
出处 《郑州铁路职业技术学院学报》 2013年第3期31-33,共3页 Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College
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参考文献5

二级参考文献24

共引文献16

同被引文献49

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引证文献6

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