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打造充满生机丰富多彩的阅读教学
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摘要
针对语文阅读教学的现状,确立全新的阅读观念,培养阅读习惯,让学生爱读;激发阅读的兴趣,让学生想读;倡导自由阅读,拓宽阅读空间;重视课外阅读,巩固阅读效果,放手让学生在阅读的海洋中自由徜徉,汲取营养,营造充满生机的语文课堂。
作者
冯悦
机构地区
辽宁省鞍山市华育学校
出处
《神州》
2013年第22期60-60,共1页
关键词
阅读观念
阅读兴趣
阅读习惯
阅读方法
阅读效果
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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神州
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