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中职电子技术课堂开放性实验教学模式应用
被引量:
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摘要
伴随着我国社会经济和科学技术的高速发展,电子产业的生产规模、核心技术等也得到了长足进步,并不断壮大。当前企业对电子技术人才的需求也逐渐加深。因此,中职电子技术教学中,应有效应用开放性的实验教学模式,以不断提高学生的电子技术专业技能,实现电子技术课堂的高效性,进而为社会培养更为优秀的专业化电子技术人才。
作者
诸怀敏
机构地区
江苏省淮安工业中等专业学校
出处
《神州》
2013年第22期96-96,共1页
关键词
中职
电子技术
实验教学
开放性
探析
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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神州
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