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语文综合性学习教学研究
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摘要
语文综合性学习作为一种课程类型,拓宽了学生的学习领域,引领学生在广阔的生活中有所学有所得;作为一种学习方式,能够使学生在自主、合作、探究中获得知识、培养能力,有益于挖掘学生自身潜力,促进学生全面发展。结合初一至初三年级的教学实践,综合性学习对全面提高学生的语文素养十分必要。
作者
苗琳
机构地区
长春外国语学校
出处
《神州》
2013年第22期128-128,共1页
关键词
综合性学习
自主
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分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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