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高中数学教学构建建模意识和培养创新思维
被引量:
1
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摘要
高中数学教学目的是使学生学到有用的数学,提高学生的数学成绩,中学数学教学中培养数学建模意识无疑是我们中学数学教学改革的突破方向。
作者
常秋月
机构地区
曹妃甸区第一中学
出处
《神州》
2013年第22期193-193,共1页
关键词
数学建模
数学模型方法
数学建模意识
创新思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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