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初中语文教学中朗读能力点滴谈 被引量:1

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摘要 在初中语文教学中,学生通过教师教授的一些朗读技巧,进行了有效朗读。提高初中生的朗读能力,有助于学生深入理解文本,对文本进行“二次解读”,产生共鸣,激发了初中生的学习兴趣,增强了艺术感染力,走进了美的旅途。
作者 刘海波
出处 《学苑教育》 2014年第8期29-29,共1页
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