发挥情感作用,提高中学数学教学质量

本文从情感因素在数学中的作用及初中生在数学学习中的心理状态出发，阐述了在初中数学教学中发挥情感因素的重要意义，提出了如何发挥情感因素在初中数学教学中的作用的举措。结合心理学理论与数学教学的实际，研究了初中生情感状态及数学学习的重要关系。