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特别权力关系下的依法治校

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摘要 依法治校并不全面否定特别权力关系理论,但须通过适用"法律保留原则"、"比例原则"、"正当程序原则"等对传统的特别权力关系理论适用范围加以限制和扬弃,使高校管理符合现代教育法治精神。
作者 马丽
出处 《焦作大学学报》 2014年第1期109-110,113,共3页 Journal of Jiaozuo University
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参考文献3

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