有效统整,落实高效课堂——基于交互式电子白板下《月光启蒙》第一课时教学的实践与反思

根据信息技术与语文课程整合的需要，合理发挥现代与传统两个教育媒体的各自优势，实现整合的最优化是应有的教育态度。《月光启蒙》是一篇淳朴优美、感情真挚的散文。作者回忆了自己重年时，在夏夜月光的沐浴下．母亲唱民谣、童谣、讲故事和猜谜语的情景，表达了作者对母亲肩蒙教育的感激、怀念之情。基于交互式电子自板的《月光启蒙》第一课时教学的实践，用文化的视野与心态来审视．我的目标是：有效统整，落实高效课堂。