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浅谈为孩子营造关爱他人的空间

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摘要 人本心理学家马斯洛的自我实现理论强调“完美的人性”,其内涵在于充分发挥人的友爱、合作、求知、审美、创造等潜能。从这个角度来说,关爱他人本身就是人实现自我的重要潜能。本文从整合教育资源、创设生活情境以及构建评价体系三个方面阐述为孩子营造关爱他人的空间的教育策略。
作者 何献芳
出处 《教师》 2014年第10期8-8,共1页 Teacher
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