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重视因材施 教提高小学数学教学实效
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摘要
随着我国逐渐向国际化水平接轨,国内经济以惊人的速度增长着。尤其是教育行业,更是为了适合社会的发展而不断地改善着自身的缺点,以便培养出更多对社会主义经济建设有用的人才。本文以重视因材施教.提高小学数学教学实效为论题,进行一个简单的说明与分析。
作者
吴军城
机构地区
福建省南靖县金山中心小学
出处
《教师》
2014年第10期46-46,共1页
Teacher
关键词
小学数学
因材施教
潜能激发
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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