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论高中政治课堂的趣味导入
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摘要
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”高中思想政治课是一门知识性、理论性极强的学科,加上高考的压力,思想政治课有时显得呆板、枯燥无味。所以,作为课堂教学前奏的课堂导入,其重要性是显而易见的。精彩的课堂导入可以激发学生的兴趣,吸引他们的注意力,使其迅速投入到该堂课的学习中来。
作者
申建新
机构地区
湖南省衡阳市田家炳中学
出处
《教师》
2014年第10期97-98,共2页
Teacher
关键词
高中思想政治
课堂
趣味导入
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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