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创设幸福课堂 体验教学快乐
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摘要
幸福是内心得到满足时的一种感受。教师将这种幸福感融入到课堂中,让课堂洋溢着幸福,使每位学生感受到学习的幸福。怎样的课堂才能让学生有幸福感呢?我觉得幸福的课堂应该是和谐、融洽的;轻松、愉快的;要充满知识性和趣味性,并且能让学生感受到自己存在的价值。幸福生物课堂的创设主要从以下几个方面入手。一、营造和谐、融洽的课堂环境在课堂教学过程中,营造和谐的课堂环境是进行幸福课堂教学的前提。
作者
刘永珍
机构地区
甘肃省酒泉市第六中学
出处
《教师》
2014年第10期106-106,共1页
Teacher
关键词
生物课堂
幸福感
体验教学
课堂教学过程
快乐
课堂环境
感受
学生
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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