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取值范围——想说爱你不容易

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摘要 “求变量的取值范围”是中学数学的重要问题，也是中考命题的一个重点，以往大多出现在试卷的小题中，一般较为简单，值得关注的是近两年在压轴题中大量出现此类题型，它涉及知识面广、综合性强，对学生数学能力的要求极高，不少同学因解题方法缺乏而难以求解，鉴于此，本文总结几种重要的思维策略，供读者参考．

作者李玉荣

机构地区南京金陵中学河西分校

出处《数理化解题研究（初中版）》 2014年第4期16-18,共3页

关键词取值范围中学数学数学能力解题方法思维策略知识面求解

分类号 O174 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2014年第4期

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