摘要
一、引言高中数学随着导数的引入，其不仅可以有效地提高学生对于函数的理解，而且还可以有效地激发高中学生的发散性思维，使得学生在高中学习的过程中能够有效地将数学的相关知识正向迁移到其他学科上的学习上．除此之外还可以使得学生学以致用，以此来解决生活当中的一些复杂问题，激发高中学生对于数学的学习积极性．但是在导数的初学阶段，学生往往会因为复杂的解题过程而显得学习有点困难，因此在初学阶段就需要深刻地理解导数的相关定义以及基本的求导方法，并且能够借用这些简单的求导方法来进行复杂问题的求解，最终通过这样的方法来达到解决实际生活问题的目的，进而为后期的学习以及应用提供牢固的数学基础．
