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初中语文课后练习的理与趣
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摘要
在初语的教学过程中,循序渐进的规律是要较其他学科更为明显的,然而应试问题依然无法规避,为了解决循序渐进与提高应试水平之间的矛盾,教师可以把语文教材所附的课后练习进行深入探讨,并以此作为学生能力提高的切入点。在这方面,苏教版的初中语文教材本身即具有一定优势,它能动性较强,而且综合练习所占比重更为合理,对于教师与学生来讲都是很有好处的。
作者
蒋源芬
机构地区
泰州实验中学
出处
《语文教学之友》
2014年第4期23-23,共1页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
初中语文教材
课后练习
循序渐进
应试水平
学生能力
教学过程
其他学科
综合练习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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