经典作品:另一种价值——以朱自清散文为例

对多数初中生而言，他们充其量只能算作文的初学者。在这个阶段，学生需要学习符合他们认知特点的文章架构之法。教师可以从现代文的经典篇目中提炼出相关方法，运用到学生的写作实践中，帮助学生叩开写作之门。