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如何提高初中生的作文水平

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摘要 一、明确课标具体要求。教授作文基本知识凡事预则立,不预则废。上好作文指导课,教师首先要明确课标的具体要求。全日制义务教育语文课程标准初中阶段的写作日标共有十点,在作文教学中,教师要对此用心钻研,做到心中有数,全面系统地重点把握。
作者 李秀芸
机构地区 清水县第三中学
出处 《甘肃教育》 2014年第6期36-36,共1页
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