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评点式阅读教学的实践与探索

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摘要 评点式阅读教学是以评点为基本方式的阅读教学活动。通过学生与文本、学生与学生、学生与教师、学生与生活之间的对话,使师生在愉快的合作中实现教学目标。它有利于学生养成良好的阅读习惯,有效提高读写能力和语文素养。
作者 王在东
机构地区 榆中县第六中学
出处 《甘肃教育》 2014年第6期93-93,共1页
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