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浅谈小学数学教学的有效策略
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摘要
有效的数学课堂教学以学生的发展为根本,教师要千方百计搭建一个适合学生发展的平台,把课堂教学中的时间和话语权多安排些还给学生,创造性的使用教材,改革课堂教学评价的方法,提高课堂教学的质量。
作者
龙伟光
机构地区
吉林市松江实验小学暨吉林市船营二十五小分校
出处
《黑龙江科技信息》
2014年第5期87-87,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
小学
数学教学
有效策略
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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