早期教育及系统管理对福利院儿童生长发育的影响

目的:探讨早期教育及系统管理对福利院儿童生长发育的影响。方法:对2012年1-12月宁波市恩美儿童福利院接收的63例轻度智障或残疾的儿童实施早期教育及系统管理,管理6个月后采用中国儿童发育量表(Chinese Children's Developmental Scale,CDCC)对儿童发育智商(Developmental quotient,DQ)、智能发育功能区进行评价。结果:管理后儿童体重增长(2.7±1.1)kg,身高增长(3.6±1.3)cm;管理后DQ、大运动、精细运动、语言、认知、社交能力评分均高于管理前(P<0.05)。结论:早期教育及系统管理可促进福利院儿童体格、智力及运动能力的发展,促使儿童健康生长。