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当音乐教学“遭遇”数字化
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摘要
上海市闵行区梅陇中学是一所转制高级中学。为了丰富学生的课余生活,促进学生素质的全面发展,学校成立了管乐队、舞蹈队、腰鼓队等一系列学生业余训练队伍。校领导达成共识,新世纪是“以人为本”可持续发展的时代,促进学生身心全面发展是二期课改的宗旨所在,所以,学校将坚持“校本、人本、成本”的统一管理,进一步深化二期课改,优化育人环境,促进学生素质的全面发展。
作者
陈璞
出处
《小演奏家》
2014年第2期56-57,共2页
关键词
音乐教学
数字化
学生素质
上海市闵行区
全面发展
优化育人环境
二期课改
可持续发展
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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