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摘要同学们，我们已经学过质数与合数，因数与倍数，今天，我们就来了解奇数与偶数。它们有什么性质，在解题中又该如何运用呢？

出处《小学生天地（高年级版）》 2014年第1期48-49,共2页

关键词数学同学倍数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学生天地（高年级版）

2014年第1期

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