摘要
伴随着近几年高职教育的快速发展,单一的校级管理模式已经不能适应高职院校的管理,如何合理地设置二级教学管理是目前很多高职院校面对的主要问题。分析目前高职院校中的二级教学管理的现状以及存在的问题,针对出现的问题进行一些探索,并提出解决的措施与方法。
出处
《成人教育》
2014年第4期65-66,共2页
Adult Education
基金
浙江省教育厅科研项目
项目编号为Y201225225
浙江省高校优秀青年教师资助
项目编号为浙教办高科[2010]175号
绍兴市教育科学规划课题
项目编号为SGJ12075