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如何提高管理学全英授课效率
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摘要
本文分别以工商管理学科——管理学为教学学科、大二学生为授课对象,首先从教材选用、教学方法和作业设计三个方面探讨如何提高管理学课程全英授课课堂效率;其次从大学生心理角度来分析如何提高学生学习效果。
作者
刘宝琦
机构地区
郑州大学西亚斯国际学院商学院
出处
《知识经济》
2014年第7期138-138,共1页
Knowledge Economy
关键词
管理学
教学
效率
分类号
C93-4 [经济管理—管理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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