361度激励理论在大学英语教学中的应用研究

作为一门高校公共必修课,大学英语教学的效果一直不太理想。学生缺乏学习动力、是造成大学英语教学费时低效的重要原因之一。361度激励理论体现了以学生为本的思想,强调教师要对学生怀有博爱之心,重视语言学习的心理环境,引导学生积极、自信、乐观地面对大学英语学习,可以有效提高大学英语教学的效果。