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多元文化背景下学校公民教育中的文化认同问题研究

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摘要 伴随着多元文化的出现,我国学生对本民族文化缺乏认同感,使我国的学校公民教育面临前所未有的危机和挑战,这严重阻碍了我国学校公民教育的健康发展。因此,在多元文化背景下,我国学校公民教育试着从"文化自觉"、"文化自信"、"文化自强"来解决我国学校公民教育中学生民族文化认同感缺失的问题。
作者 徐龙泉 于爽
机构地区 曲阜师范大学
出处 《知识经济》 2014年第7期164-164,共1页 Knowledge Economy
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参考文献4

二级参考文献15

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共引文献193

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