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刍议美国大学教育对学生独立思维的培养
被引量:
2
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摘要
本文从美国大学的教育模式出发,探讨了其对学生独立思维的培养方式,通过分析与对比,希望能从中找出一定方式以促进和改良对大学生的教育和培养。
作者
邹青
机构地区
绵阳师范学院外国语学院
出处
《知识经济》
2014年第8期158-158,共1页
Knowledge Economy
关键词
美国大学教育
独立思维
教学体制
培养方式
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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