对一个题的另证及拓广思考
-
1宋海永.2015年全国高中数学联赛解几试题的拓广[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2015,0(11):46-46.
-
2许俊会.灵活运用提问技巧,培养学生思维品质[J].试题与研究(新课程论坛),2012(10):64-64.
-
3王邦玉.向量建模的初步构想[J].上海中学数学,2002(2):35-38.
-
4马文杰,鲍建生.“学情分析”:功能、内容和方法[J].教育科学研究,2013(9):52-57. 被引量:108
-
5陈月尔.改进课堂教学模式 培养学生创新能力[J].活力,2005(6):213-213.
-
6李文.拓广解题思路 培养创新精神[J].教学与管理(理论版),2003(4):59-60.
-
7李彬彬.探究专科学校数学的有效学习[J].考试周刊,2012(48):53-54.
-
8戴正强.对一道自主招生题的拓广与应用[J].理科考试研究(高中版),2015,22(4):10-10.
-
9张丽燕.浅谈信息技术在小学教育中的作用[J].读书文摘(中),2016(6):202-203.
-
10曹建平.高中数学新课程改革的困惑与思考[J].考试周刊,2013(99):11-12.
;