儿童视角下的诗歌文本解读及教学

对于诗歌的理解，成人与儿童之间往往存在诸多视角冲突，这些冲突是影响我们文本解读和教学行为的一个重要因素。只有从儿童的视角来解读文本，其教学行为才能实现对诗歌语言所表达的美感和意蕴的真正体味。