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当前大学生挫折教育的缺失与补救
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摘要
与20世纪70年代末、80年代初入学的大学生相比,现今大学生的性格更脆弱。原因之一是,由于受市场经济的功利和学校教育环境的影响,我国当前的大学生缺少挫折教育。走出这种困境的途径有提高大学生对生命终极意义的认识,到艰苦的环境中去体悟生命,以优质元素重塑大学生人格、消弭思想错位、净化教育环境等。
作者
朱蕴丽
杨思明
陈满生
机构地区
南昌大学马克思主义学院
江西省大学生思想政治教育研究中心
出处
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2014年第2期250-253,共4页
Jiangxi Social Sciences
关键词
挫折教育
缺失
补救
分类号
G412 [文化科学—教育技术学]
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