“零起点”教学是治疗成长焦虑症的一剂良药

孩子的成长是一场长跑，通往成功的路也不止一条，起点与过程同等藤要。“零起点”教学是基于教育教学规律的一种学理诉求，更是全社会追求教育起点公平的价值选择。