校规中蕴含的教育契机

国有国法，校有校规。学校有权利对学生的校内行为做出规范性要求，教育主管部门赋予学校这个权利，社会和家长应当接纳学校使用这个权利。校规要服务于学校的发展，但根本上要服从于学生的成长。然而，两者并非任何时候都是和谐一致的。