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文本如何引导解释:一个符号学分析 被引量：9

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摘要 符号文本的意义究竟是如何形成的?应当说,是由解释者决定的,文本是解释观照的对象,等待被解释。但是文本也携带者大量因素,要求或引导解释者提供某种解释。文本中至少有三种形式因素对解释者施加压力:一是文本所属的文化体裁产生的"期待",它们决定了文本的根本读法;二是文本符号组成中的聚合轴显现,它们透露了文本选择组合的过程;三是文本自携的"元语言"因素,它们直接要求解释者看到文本的某种意义。
作者 赵毅衡
机构地区 四川大学文学与新闻学院
出处 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第1期121-125,共5页 Journal of Henan Normal University(Philosophy and Social Sciences)
基金 国家社会科学重大项目(13&ZD123)
关键词 符号学 文本 意义 体裁期待 双轴 元语言
分类号 I0 [文学—文学理论]
  • 相关文献

参考文献17

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共引文献34

同被引文献28

引证文献9

二级引证文献5

河南师范大学学报（哲学社会科学版）
2014年 第1期

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