理解环境 注重功能 塑造性格——北京理工大学中心教学楼创作体会
被引量：7
Comprehending Surroundings, Laying Stress on Functions, Creating Character ——Experience from the Creation for the Central Classroom Building
出处
《建筑学报》
北大核心
2001年第2期20-22,共3页
Architectural Journal
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