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学科交叉研究如何成史?——读袁行霈《陶渊明影像——文学史与绘画史交叉之研究》

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摘要 袁行霈先生的近作《陶渊明影像——文学史与绘画史交叉之研究》(以下简称《影像》)问世已逾四载。正如该书的标题所示,此书旨在进行跨学科的交叉研究。读完《影像》,作为一名艺术史研究的后学,引起笔者思索的主要问题是"图像证史"的运用以及学科交叉研究如何成史的问题。当然,这篇短文也设有预期的读者,主要写给艺术史专业以外的对图像感兴趣的人文学科的研究者,以下笔者提出思考的一些心得供学界批评。
作者 姜永帅
出处 《社会科学论坛》 CSSCI 2014年第3期249-253,共5页 Tribune of Social Sciences
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参考文献5

二级参考文献28

  • 1李在学(1745-1806).《燕行日记》,《芝圃遗稿》第11-13卷,《燕行录全集》第58卷,第187-188页.
  • 2罗森 孙心菲译 范毓周校.《中国古代的艺术与文化》[M].北京大学出版社,2002年..
  • 3《礼仪中的美术—马王堆再思》.
  • 4《私爱与公义—汉代画像的儿童图像》.
  • 5《汉明、魏文的礼制改革与汉代画像艺术之盛衰》.
  • 6卢跃刚.《我们这代人(代序)》.萧悟了.《激情时尚—70年代中国人的艺术和生活》.济南:山东画报出版社,2003年,第1页.
  • 7方豪.《中西交通史》(下册)(重印本)第四编第九章第三节.《明清间国人对西画之赞赏与反感》,长沙:岳麓书社,1987年,第910—913页.
  • 8李喆辅(1691-?).《丁巳燕行日记》.《燕行录全集》卷三七,第474页.
  • 9李在学(1745-1806).《燕行日记》.《芝圃遗稿》卷一一.
  • 10李在学(1745-1806).《燕行日记》.《芝圃遗稿》卷一二.

共引文献67

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