期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
把握教学内容,提升课程能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、知道"教什么内容"前段时间,笔者参加了连云港市一个中小学"青蓝工程"展示活动,一上午听了三节课,授课的教学内容大致如下:1.《故乡》:品读人物,探究文章的主旨。2.《我的叔叔于勒》:品味小说的语言特色,感悟人性的丰富与复杂。3.《伟人细胞》:体会个性化的人物描写以及生动活泼、诙谐幽默的语言特色。下午评课时,大家关注的几乎都是教学方法问题,即"怎么教",很少有人评议教学内容是否有问题。
作者
张静
机构地区
江苏连云港市赣榆县华杰双语学校中学部
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2014年第3期11-12,共2页
关键词
教学内容
课程能力
《我的叔叔于勒》
《伟人细胞》
语言特色
人物描写
展示活动
连云港市
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
葛军旗.
把“自主”真正还给孩子——《伟人细胞》教后感[J]
.中国教育现代化,2005(1):90-90.
2
刘华.
让学生的心、智动起来——我教《伟人细胞》[J]
.文教资料,2005(4):67-68.
3
曾尚文.
语文教学如何培养学生的思维能力[J]
.人民教育,1993(5):46-46.
被引量:1
4
李婧,侯政.
“我的新朋友”[J]
.小学生(教学实践),2011(5):13-13.
5
夏赟.
小荷才露尖尖角——徐赫印象[J]
.语文世界(中旬刊),2014(11):33-33.
6
人物描写[J]
.小星星(作文100分)(小学3-6年级),2012(6):75-76.
7
人物描写·自画像[J]
.小星星(作文100分)(小学3-6年级),2012(12):76-77.
8
朱清.
《我的叔叔于勒》主人公到底是谁[J]
.学语文,2003(1):26-26.
被引量:2
9
刘英芹.
对主题的多元化解读是教学创新的关键——由《我的叔叔于勒》论语文课堂教学创新[J]
.山东教育,2012(11):25-26.
被引量:2
10
方平.
试析新版初中历史教材对历史人物描写的不足之处[J]
.中学历史教学,2003(8):24-25.
被引量:1
中学语文(大语文论坛)(下旬)
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部