铺垫导引破难点——以《宇宙的未来》教学设计为例

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摘要《宇宙的未来》是人教版高中语文一篇科技论文,是史蒂芬·霍金1991年1月在英国剑桥大学的演讲词。全文篇幅较长,近七千字;属于译文,语句长,语意不好把握,又多用专业术语,学生理解起来有一定的难度,可以说这是高中阶段学生接触到的一篇难度较大的文章。要取得较好的教学效果,就要求教师必须对教材进行认真研读和精心设计,做好铺垫、引导和示范工作,以引领他们完成理清作者思路、归纳文章要点、

作者姜维聪

机构地区安徽宿州市灵壁中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2014年第3期64-66,共3页

关键词《宇宙的未来》教学设计铺垫导引英国剑桥大学科技论文高中语文专业术语

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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