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真正的“学习情境”中让孩子学习小绳反摇跳

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摘要 什么样的情境可以称之为真正的学习情境?这是一个十分重要的问题,因为只有在真正的学习情境中,有效教学才有可能。而只有有效教学才能培养我们理想中的人。小绳反向跳绳在我们平日的课程中很少提及,如何在真实的课堂中为学生提供良好的学习情境至关重要。
作者 王营
出处 《文体用品与科技》 2014年第6期130-130,共1页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
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