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高校教师教学能力的评价与提升策略
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摘要
教师教学能力的提升是提高高校教学质量的重要保证。通过对高校教师教学能力的概念的界定,以考核层面入手,从教学设计、教学实施(理论教学与实践教学)、教学研究、教学评价以及专业拓展等方面设置高校教师教学能力考核指标体系,在此基础上提出对教师教学能力进行考核的综合评价方法,并提出高校教师教学能力的提升策略。
作者
米娟
机构地区
沈阳大学经济学院
出处
《经济研究导刊》
2014年第10期273-274,共2页
Economic Research Guide
关键词
高校
教师
教学能力
提升策略
分类号
F240 [经济管理—劳动经济]
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