以职业活动为导向的高职学生隐性职业素养培养

高职学生隐性职业素养的培养已经势在必行,这是现代企业用人要求的现实呼唤,是高职教育人才培养规格升华的必然要求,更是高职学生追求人的全面发展和未来职业生涯良性发展的力量源泉。建构以职业活动为导向的学生隐性职业素养的培养体系,应从职业活动的要求中提炼隐性职业素养培养的内容,然后再回归到职业活动的情境中养成学生的隐性职业素养。