探究高中物理生活化教学被引量：3

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摘要在新一轮的基础教育改革过程中,物理课程新标准指出：“教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的物理情境.”既然物理来源于生活,那么我们的物理教学就应该将课堂与生活紧密联系起来,体现物理来源于生活、寓于生活、用于生活的特点,引导学生把物理知识运用到生活实际中去.如何实施生活化教学,提高高中物理教学效率也成为教育界和一线教师普遍关注的问题.

作者贡剑钢

机构地区丹阳市第五中学

出处《中学物理》 2014年第5期19-20,共2页

关键词生活化教学高中物理引导学生物理知识一线教师课堂与生活改革过程基础教育

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中学物理

2014年第5期

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