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别具一格的审美诗意——南京市建邺区奥体幼儿园

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摘要 不经意的艺术氛围一些原本不起眼的树枝、一些差不多大小的纸盒,在老师的构思和孩子们的无限创意中,把走廊过道、各个角落装点得生机盎然、富有情调。这些作品不仅增强了幼儿的自信和自我满足感,还给幼儿提供了相互交流的机会。,经过老师的整体布局,作品展示可以是一个小景儿,也可以是一个小故事,既向幼儿传达不同的艺术展现形式,同时也给家长视觉艺术的熏陶。
出处 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2014年第4期F0002-F0002,共1页 Early Education
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