福建省部分高校大学生精神成长的现状分析

现今大学生精神成长处在趋于成熟但尚未成熟的矛盾过渡阶段。大学生自我意识觉醒程度较高,珍惜生命存在,有强烈的社会责任意识,但自我评价存在偏差,对生命意义的追寻模糊不定,社会责任担当欠缺勇气与行动付出,精神文化生活缺乏自主性。大学生精神成长中出现的这些问题,本质上是由大学生探索自我同一性过程中的偏差而引起。