新教师的心理问题与学校的心理调适

新教师由于心理成熟程度和对社会的认识不足,在理想形象与现实角色、自身境况与身边期待、实际付出与身边评价产生冲突时,容易出现急躁、无助、挫败感等各种心理问题。学校可从领导、教育、导向、活动、帮扶角度进行心理调适,以帮助新教师尽快适应新环境和新角色。