摘要
针对目前我国高校大学英语实践教学中由于缺乏相应的配套教学模式,学生"听说"能力得不到有效提高的现象,文章提出以听说为主导的大学英语实践教学模式,并从教学方法、教学内容、教学分配及评估方式四个方面进行探讨,以期为大学英语教学改革提供有效参考。
To solve the current problems of practical teaching of College English in universities lacks the proper teaching mode ,and the students ’ listening and speaking ability cannot be improved effectively ,this study proposed a practical teaching mode leaded by listening and speaking , with further illuminations from four aspects:teaching method,teaching content ,teaching distribution ,and evaluation way ,so as to offer effective reference to College Eng-lish teaching reform .
出处
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2014年第2期106-108,共3页
Journal of Henan Institute of Science and Technology
基金
2013年度河南省教育厅人文社会科学研究项目"外语焦虑与压力的应对策略研究"(2013-ZC-025)
2013年度河南省社科联
经团联重点调研课题"创新视域中的大学英语教学改革探索"(SKL-2013-1171)
关键词
实践教学
“听说”能力
任务型教学法
practical teaching
listening and speaking ability
task-based teaching