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论李大钊的马克思主义教育观
被引量:
2
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摘要
李大钊不仅是马克思主义中国化的早期主要传播者,而且也是在中国传播和诠释马克思主义教育思想的主要代表。他在传播马克思主义过程中,把马克思主义教育思想与中国教育实际相结合,探索和诠释了一系列教育基本问题,形成了他的马克思主义教育观。今天,重温李大钊的教育观,对于推进马克思主义教育思想中国化,办好人民满意的教育具有一定的借鉴意义。
作者
程水栋
机构地区
上饶师范学院
出处
《党史博采(下)》
2014年第3期9-11,共3页
关键词
李大钊
马克思主义教育观
中国化
重要意义
分类号
D231 [政治法律—中共党史]
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二级参考文献
0
参考文献
7
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
7
1
李大钊全集(最新注释本):第3卷[M].北京:人民出版社,2006年.
2
李大钊全集(最新注释本):第4卷[M].北京:人民出版社,2006年.
3
李大钊全集(最新注释本):第1卷[M].北京:人民出版社,2006年.
4
李大钊全集(最新注释本):第2卷[M].北京:人民出版社,2006年.
5
李大钊文集:(上)[M].北京:人民出版社,1984年.
6
李大钊全集(最新注释本):第5卷[M].北京:人民出版社,2006年.
7
《李大钊全集》(最新注释本)第4卷,北京:人民出版社,2006年,第88页.
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党史博采(下)
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